Hildegard Kaiser-Mantel, M.A.
Autismus Spektrum Störung - Wissenswertes, erste Schritte und weitere Behandlungsmöglichkeiten
Kosten
49,50 €
Dozent:In
Hildegard Kaiser-Mantel, M.A.
Fobi-Punkte
1,5
Datum
05.03.2024
Uhrzeit(en)
17:30 - 20:00
Seminar-Art
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Was dich erwartet

Junge Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen haben einen großen Bedarf an Unterstützung, damit Partizipation und Teilhabe gelingen kann. Das Onlineseminar soll einen Einblick geben, was die sprachtherapeutische Fachkraft wissen sollte, um auch diesen Kindern und Jugendlichen die Praxistür zu öffnen und eine kommunikationsorientierte Sprachtherapie anzubieten. Was bedeutet eine Autismus Spektrum Störung für den betroffenen jungen Menschen, für das Umfeld und für uns als Therapeut:innen? Wie sehen die ersten Schritte in der Therapie aus und welche Dinge gilt es zu beachten. Es besteht die Möglichkeit, gezielte Fragestellungen zum Thema Kommunikations- und Sprachförderung bei Kindern und Jugendlichen mit Autismus Spektrum Störung einzubringen

Lernziele:

  • Übersicht über die Besonderheiten von Menschen mit Autismus Spektrum Störung
  • Möglichkeiten über die ersten Schritte in der Kontaktaufnahme mit Menschen mit Autismus Spektrum Störung
  • praktische Beispiele zur weiteren Therapieplanung mit Methoden der Unterstützten Kommunikation
  • Entwicklung von Ideen für die eigene Arbeit

SEMINARZEITEN UND UNTERRICHTSEINHEITEN

05.03.2024, 17:30 - 20:00 Uhr, 3 UE

 

Kurzvita Dozent:in

Hildegard Kaiser-Mantel arbeitet seit 1990 als akademische Sprachtherapeutin mit ihren Mitarbeiterinnen in eigener Praxis in Großhesselohe im Münchner Süden. Ihre Behandlungsschwerpunkte sind Kinder und Jugendliche mit komplexen Störungsbildern. Der Einsatz von Unterstützter Kommunikation spielt in der kommunikationsorientierten Sprachtherapie eine entscheidende Rolle, sowie die Anleitung der Bezugspersonen und pädagogisch-therapeutischen Fachkräften. Neben ihrer vorwiegend praktischen Tätigkeit hält die Referentin Fortbildungen zu Themen, wie „Unterstützte Kommunikation“, „Der Einsatz des Tablets in der Sprachtherapie“, „Sprachtherapeutische Handlungsmöglichkeiten bei Autismus-Spektrum-Störung“ sowie  „Elternarbeit und Einbeziehung des Umfeldes als wichtiger Baustein in der Sprachtherapie“. Zudem veröffentlicht sie zu dieser Thematik zahlreiche Artikel in Fachzeitschriften und ein Buch: Unterstützte Kommunikation in der Sprachtherapie im Ernst Reinhardt Verlag.

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